PCTO

AREA 4 Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento. Prof.ssa TAMBURLANI TERESA

Cosa fa

Questa funzione strumentale ha gli obiettivi di:

• assumere e coordinare le iniziative riferite all’alternanza scuola-lavoro, comprese la gestione delle Imprese Formative Simulate e la programmazione delle
attività da svolgere presso gli Enti esterni ospitanti
• curare le relazioni con i soggetti (Università, Amministrazioni ecc.) che collaborano con l’Istituzione scolastica nell’attuare i percorsi di alternanza – predisponendo, ove richiesto, le relative convenzioni e l’eventuale documentazione
necessaria – nonche i rapporti con i tutor interni ed esterni;
• procedere all’attuazione del progetto Curriculum/Curricula, in vista della costruzione dei CV degli studenti liceali declinati attraverso differenti aree disciplinari ed ambiti lavorativi dedicati, del progetto “Alternativamente”, del progetto triennale “Strade” nonche di ogni altro progetto riferito all’alternanza
scuola lavoro;
• segnalare al Dirigente Scolastico le necessità organizzative concernenti l’alternanza, anche in riferimento alle riunioni tecniche da convocare a cura della Presidenza (Comitato Scientifico, incontri con i tutor ecc.);
• coordinare la propria attività con l’Ufficio di Presidenza, con gli altri docenti
Funzione Strumentale e con i referenti dei Dipartimenti disciplinari, al fine di
pervenire (anche attraverso la costituzione di una piattaforma. e-learning)
a una gestione congiunta della didattica e delle problematicità ad essa correlate
durante le fasi di alternanza scuola-lavoro;
• coordinare i lavori della Commissione di supporto, anche attraverso la partecipazione alle riunioni convocate dal Dirigente Scolastico;
• realizzare e gestire un blog avente carattere informativo delle attività svolte
dalla Funzione Strumentale e dalla Commissione di supporto, nonche delle tematiche relative – in generale – all’area affidata;
• predisporre mensilmente un report delle attività svolte nell’esercizio della funzione assegnata, menzionando- in conformità delle indicazioni ricevute dal Dirigente Scolastico – le iniziative intraprese, evidenziando le eventuali problematicità riscontrate e descrivendo il contributo ricevuto dalla Commissione di
supporto;
• predisporre, a consuntivo delle attività svolte, una relazione scritta da presentare
– al termine dell’anno scolastico – al Dirigente e al Collegio dei docenti.

 

Docenti componenti della Commissione PCTO:

Tutti i tutor dei progetti PCTO

 

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